2022 / 2023 навчальний рік

 Проблема року: "Використання сучасних технологій дистанційного і змішаного навчання з метою формування професійної та базової компетенції студентів і викладачів"

Завдання:

1. Відпрацювання найбільш ефективних технологій дистанційного та змішаного навчання.

2. Вивчення та впровадження найновіших сучасних технологій навчання.

3. Створення комфортної психологічної атмосфери під час занять в умовах воєнного стану.

4. Посилення національно-патріотичного виховання, формування активної громадської позиції студентів, просвіта з питань особистої безпеки.

5. Визначення системи та затвердження процедури внутрішнього забезпечення якості освіти

Педагогічні читання

Педагогічні читання – одна із добрих традицій та невід’ємна частина методичної роботи, що дозволяє просувати інноваційні ідеї в освітньому   процесі, обговорювати актуальні проблеми, сприяє розвитку професіоналізму викладачів, дозволяє забезпечувати високий професійний рівень.  

23.03.2023 р. пройшли педагогічні читання на тему «Формування компетенцій та компетентностей студентів через приклад та порівняння»

Викладачі циклової комісії  ветеринарних ділились своїм досвідом щодо формування фахових компетенцій студентів, вмінням володіння спеціальними вправами тренування голосу, знімати стрес в умовах воєнного стану. Продемонстрували як ефективно організувати навчання, зробити його цікавим та ефективним, уміннями володіти онлайн інструментом для візуалізації і текстової інформації, і відео презентацій.

Особливо цікавим був виступ Федяновича А.М. який поділився своїм досвідом щодо створення відео лекцій, методикою формування конкретних фахових та загальнолюдських компетентностей.

Засідання циклової комісії загальноосвітніх дисциплін 

Епідемія COVID-19, повномасштабне вторгнення росії в нашу країну стали викликом і для нашого педагогічного колективу. Перехід на змішане, а пізніше на онлайн навчання спонукали викладачів до опанування нових форм та методів роботи з студентами.

10.05.02023 відбулось засідання циклової комісії загальноосвітніх дисциплін та дисциплінсоціально-гуманітарного циклу на якому викладачі відпрацювали навички роботи на інтерактивній дошці Jamboard.

Велика вдячність Полтавцевій О.М. та Самойленко Т.І. за організацію та проведення засідання-практикума

                                                                                                           Методист Тамара САРИЧЕВА

Відкрите засідання циклової комісії технологічних дисциплін

Мотивація до навчання – одна з найбільш гострих проблем сучасного викладача та студента, адже ефективне навчання залежить не лише від методів і форм роботи, але й від того наскільки студенти розуміють мету навчання, здатні здобувати нові знання. «Навчальна мотивація» – це процес, метод і засіб спонукання студентів до продуктивної пізнавальної діяльності, активного освоєння змісту освіти, до набуття фахових компетенцій.

Сьогодні навчання студентів відбувається в умовах військового стану з частим відключенням світла, повітряними тривогами, постійним емоційним навантаженням. Як мотивувати здобувачів освіти до засвоєння знань, як подолати зростаючу тривогу у дітей, як зробити атмосферу позитивною, інтерактивною, додати різноманітності в освітній процес? Обговорення цих питань відбулось на засідання циклової комісії технологічних дисциплін в рамках педагогічних читань 24 травня.  

Методист Т.Саричева